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美国试管婴儿专家介绍说,自第一例试管婴儿诞生至今26年,科学家们对医学助孕分娩的孩子进行了大量的、长期的研究。人们最为关注的是智力的问题,有一个叫Montgomory的研究者及他的同事们对743个,4岁以上的IVF-ET儿童作了研究。现IVF儿童和自然分娩儿童在行为、心理问题上没有明显的差异。Olivennes对422名6—13岁儿童的研究也表明IVF与自然分娩孩子在智力上没有统计学的差异。这些IVF儿童在学校学习成绩优良,有些研究者发现IVF 的孩子智能和行为发育更好。这可能与IVF父母的经济条件较好,对IVF儿童的成长较重视有关。
还有一位叫Wodal的专家和他的小组对冷冻胚胎移植成功后的孩子进行长期的随访,发现冷冻胚胎、新鲜胚胎、自然受孕3组的孩子,他们在健康、智能和行为上基本相似。
对于因男性不孕或受精率低的患者进行了单精子卵胞质内注射(ICSI)助孕的孩子进行了多中心的研究。比利时及西班牙的学者研究结果认为ICSI孩子在1岁时智力指数与IVF及自然怀孕的孩子相比,证明低于后两组,17%的ICSI小儿在1岁时表现轻度或显著的发育迟缓(这可能与在挑选精子时,只能观察到活动力好、外形正常的精子,有些轻微遗传缺陷的精子可能被不幸选中,而增加了下一代智能发育迟缓的风险性有关)。所以,我国的人类辅助生殖技术管理中强调严格控制ICSI的使用,掌握好适应证,不能滥用。